ict.tpdc.ge

http://www.ict.tpdc.ge/search?author=47

როგორ იცვლება მუსიკალური გემოვნება თაობებს შორის

მეორე დღის რეფლექსია

წარმოვადგინეთ საპროექტო თემები, გამოვკვეთეთ პრობლემა, შევარჩიეთ მონახაზი.
გამოვიყენეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები - სიტყვები და ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები.  მოვარგე საგნობრივი სტანდარტი არჩეულ პროექტს.

მესამე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმა.
განვსაზღვრეთ სტანდარტიდან და თემის შინაარსიდან გამომდინარე პროექტის მიზნები და მოსალოდნელი შედეგები.
გავეცანი  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითებს და შევიმუშავე კითხვები პროექტისთვის.
განვიხილეთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლების შეფასებაების კრიტერიუმები
გავაანალიზე რა მნიშვნელობა აქვს შეფასებას. ვიმსჯელეთ შეფასების  5 ძირითად მიზანზე.
შევავსე დროში გაწერილი შეფასების გეგმა.

პირველი დღის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში

პროექტის განხორციელებისას მივაქცევ ყურადღება მოსწავლეთა შესაძლებლობებსა და ასაკს. ჯგუფური მუშაობისას ფუნქციებს გადაუნაწილებ მოსწავლეთა შესაძლებლობების მიხედვით.
გავამახვილებ ყურადღებას მოსწავლეთა შეფასებებზე. პროექტი ეხებოდეს ყოფაცხოვრების სფეროს და იყოს საინტერესო მათთვის.